Leaderboard

Привет столько всего произошло, но я подзабросила писать, аврал на работе Проигнорила все его попытки Так, после того как я а последний раз писала, через пару недель пришло еще одно письмо Поздравил меня с годом знакомства, написал о первой встрече и о своих впечатлениях, извинялся за то, что сам все испортил Расписывал какая я хорошая, и т.д. Сказал, что больше не напишет и готов двигаться дальше, но все же хотел бы это делать со мной.... Я была в запаре с проектом и тупо проигнорила Подумала: "ну и ладушки" потом были звонки, потом куча сообщений с попытками манипулировать: "разблокируй меня, ты же не такая, тебе не обязательно платить той же монетой, давай поговорим" Потом скинул песню, которая мне нравилась И еще раз позвонил И вчера сообщение " я еще в блоке?", после снова звонок Все проигнорила, очень много работы

XY-курсор «Нельзя воспитать мужественного человека, если не поставить его в такие условия, когда бы он мог проявить мужество, все равно в чем — в сдержанности, в прямом открытом слове, в некотором лишении, в терпеливости, в смелости». А. С. Макаренко Слова выдающегося педагога каждый расшифрует на свой лад… Но, пожалуй, среди современных родителей найдётся немало мам и пап, которые частью верного проекта по воспитанию сына считают понукание колкими фразами: «Мальчики не плачут!», «Не так уж и больно!», «Хватит ныть!», «Замолчи сейчас же!» и «Ты меня достал!». Но вот в чём фокус: на деле слова, казалось бы, направленные на выработку у мальчика выдержки и силы, вовсе не производят нужного эффекта. Мальчики, как и девочки, имеют полное право на выражение эмоций и чувств! Ставить перед ними табу на проявление эмоций – лепить роботов, которые в будущем станут скрывать душевные раны за гневом или тяжелой работой! Однако, надо признать, что воспитание мальчишек должно идти по иному сценарию, нежели воспитание девочек. Чтобы найти правильный вектор для развития сына, стоит «разложить по полочкам» жизнь мужчины. В каждый временной отрезок своей биографии у мальчика разные «роли». Периоды развития мальчиков Жизнь мальчиков условно разбивают на 7 частей: 1. От рождения до 6-7 лет – искатель приключений, сорванец. 2. С 5 до 8 лет – папин сын. 3. С 6 до 13 лет – подражатель и элемент иерархии. 4. С 14 до 16 лет – ученик наставника. 5. С 17 до 18 лет – самоаналитик. 6. С 18 до 27 лет – мужчина со своим «Я». 7. С 27 до 35 лет – мужчина в поиске глубинной мужской сущности. Искатель приключений «Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел». Мария Монтессори С рождения до момента выпуска из детского сада мальчик с неуёмной энергией лезет везде и всюду, желая досконально исследовать окружающую среду. Он настолько одержим желанием узнать, как устроен мир, что в некотором смысле представляет из себя разрушителя – разбирает на части все игрушки, ломает и крушит. Запрещать мальчику заниматься исследованиями нельзя. Этот процесс родителям нужно аккуратно и без нажима курировать, помогая познакомиться с ещё неизведанными территориями. Развитие мальчика происходит гигантскими прыжками: вроде совсем недавно он не мог проронить не слова, и вдруг – раз! – и выдаёт сложную фразу. Задерживаться перед мощным броском вперёд свойственно мальчикам от природы. А это значит, что требовать от них всё и сразу – бессмысленно. Самые серьёзные проблемы периода – это ситуативная агрессия (толкнули или обидели – бежим с кулаками мстить) и нарушение границ дозволенного. С ними лучше бороться так: · по возможности не вырывать из игры, которая является для мальчика репетицией по решению трудностей и проигрыванием гаммы переживаний; · не оставаться в стороне, разбирать вместе с мальчиком ситуацию конфликта с другими детьми и учить ребёнка оперировать словами, а не кулаками; · чётко установить нормы поведения (до 5 лет, без объяснений!) и постоянно повторять их мальчику. Заметка для папы. Расскажите будущей маме о своих надеждах, связанных с ребенком, помогайте ей ухаживать за родившимся младенцем. Папин сын «- Сынок! - Папаня! - Ну вот то-то, а то всё «мама, мама»!» Из советского мультфильма «Волк и телёнок» Как только мальчик пересечет порог школы или, возможно, чуть раньше, он начнёт отдаляться от матери. Теперь его занимает всё, что касается отца, которому ради общения с сыном придётся пожертвовать своим временем и возможностями (значит, и материальным благосостоянием). Отцу важно найти время, чтобы поиграть с сыном в спортивные игры, вместе помыть машину или починить велосипед. От папы мальчик узнаёт не только о своём мужском теле, но и о мужском складе ума, получает информацию о том, как достичь вершин. Мамы переходу сына в лагерь отца могут сопротивляться. Однако «душить» мальчика необыкновенными по силе материнскими объятиями очень глупо: мама не сможет дать сыну понятие, что значит быть мужчиной. Заметка для одиноких мам. Важно найти для ребёнка возможность общаться со взрослыми мужчинами. Это могут быть брат и отец мамы, муж её сестры. В период с 5 до 8 лет родителям нужно: · поручать мальчику выполнение домашних обязанностей; · оказывать поддержку при выполнении различных задач, помогая открывать новые горизонты; · обязательно хвалить за сделанную работу. Подражатель и элемент иерархии «Детям нужны примеры, а не критики». Жозеф Жубер В возрасте от 6 до 13 лет мальчика, продолжающего копировать поведение отца (или тренера, учителя), волнуют вопросы «Кто главный?», «Каковы правила?», «Придерживаются ли этих правил взрослые?». Родитель, указавший сыну на какой-либо проступок, а сам при этом поступивший так же нехорошо, с большой вероятностью навсегда потеряет авторитет у мальчика. Мальчикам свойственно объединяться в группы (по интересам, для игр). Так действует стадный инстинкт, выработанный у мужчин миллионы лет назад. В сформированных группах мальчики выплескивают свою агрессию, создают иерархию. В отличие от девочек, они не любят принимать в свою команду чужака и не хотят создавать внутри группы равноправные отношения. В воспитании мальчика 6-13 лет нужно брать курс на: · привлечение к занятиям, позволяющим выплеснуть неуёмную энергию; · предоставление возможности рисковать и побеждать; · вовлечение в семейное планирование и создание совместных проектов; · тесное общение (без критики); · обучение умению говорить правду и быть ответственным. В период с 6 до 13 лет родителям важно объяснить сыну, что ошибка – это не проигрыш, чётко установить для него границы поведения и контролировать их соблюдение. Правила, которыми сын стал часто пренебрегать, можно переосмыслить и подкорректировать. Это позволит расширить потребности мальчика и не мешать процессу взросления. Заметка для отца. Не будьте каменным по отношению к сыну, позволяйте себе дурачиться с ним до самого совершеннолетия! Кроме того, будьте примером для мальчика. Сыну от отца необходима поддержка в раскрытии талантов и обретении опыта успеха при помощи только своих рук и ума. Ученик наставника «Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в самом ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое «Я» и отделил себя от окружающего мира». Д.И. Писарев Достигнув совершеннолетия, мальчик ставит себе два вопроса «Кто я?» и «Зачем я?». С 14 до 16 лет у него формируются индивидуальные черты характера, подросток «примеряет» различные качества личности. Мальчиком старше 14 лет управляют следующие «механизмы»: · жажда движения, экспериментов, активности и побед (отсюда увлечение скоростью, опасностью, тяжёлым роком); · желание быть замеченным, оцененным (зелёные волосы, джинсы с дырами и всё прочее «молодёжное»); · эмоциональная уязвимость (одни устремляют свою энергию в спорт, другие – запирают её в себе, погружаясь в депрессию); · постепенный уход от родительской опеки; С подростком 14-16 лет ладить сложно: он становится ершистым, неуправляемым. В итоге в воспитании сына можно потерпеть фиаско… Верный способ избежать этого – продолжать, как и раньше, уделять мальчику достаточное количество времени, обмениваться впечатлениями и извлекать из себя полезную для сына информацию, чтобы не потерять его уважение и доверие. Важно не требовать от подростка мгновенных реакций и решений, разрешая мальчику «остыть». На заметку маме. Однажды сын смекнёт, что он выше и сильнее мамы и, возможно, начнёт уклоняться от дел. Отчаиваться не надо: обратитесь с проблемой к отцу (если он для сына авторитет). Когда женщина воспитывает сына в одиночку, то она может попросить помощи мужчины, который в данный момент играет для мальчика роль наставника (учитель, тренер, родственник). Не нужно брать на себя обязанности отца, в отношениях с сыном лучше быть не жёсткой, а мягкой и игривой. Самоаналитик Для того чтобы мальчику или взрослому захотелось чего-нибудь, нужно только одно – чтобы этого было нелегко добиться. У. Голдинг С 17 лет подросток сконцентрирован на задаче стать мужчиной, поэтому он заглядывает внутрь себя, анализирует и обращается к интеллекту. Отсюда логически вытекают проблемы во взаимоотношениях с родителями: мальчик может рьяно, с апломбом отстаивать свои права на свободу, используя физическую и словесную агрессию. Проблема позднего подросткового возраста – эмоциональная слабость, обусловленная давлением стереотипов о том, каким должен быть мужчина. С сыном 17 лет и старше следует говорить о том, как он испытывает страх, обиду или иное чувство, помогая ему исследовать свой внутренний мир. Обсуждайте с подростком абсолютно всё, чтобы быть в курсе происходящих с ним изменений и проявлять гибкость в плане установления границ дозволенного. Обозначать правила для 17-летнего сына бывает крайне сложно. Подросток, который вот-вот вступит во взрослую жизнь, ухищряется приводить такие доводы, что родители часто не могут привести контраргументы. Но границы дозволенного всё равно должны быть! Для их установления родителям рекомендуется использовать 4 правила: 1. Обсуждать ограничения без свидетелей. 2. Твёрдо знать, чего вы ждёте от введения правил. 3. Наказывать за нарушение правил по справедливости (последствия должны соответствовать проступку). 4. Не пытаться пресекать каждое нарушение, тем самым предоставляя подростку возможность понять, что такое последствия. Дальнейшее развитие мальчика условно делят на годы взросления (с 18 до 27 лет) и годы поиска своей глубинной мужской сущности (с 27 до 35 лет). 18-летний юноша добавляет к своему «Я» новые черты, а мужчина, достигший возраста 27 лет, создаёт жизненную программу, которую впоследствии передаст поколениям. XX-курсор Для того чтобы воспитать настоящих мужчин, нужно воспитывать настоящих женщин. В. А. Сухомлинский Девичьи программы Мальчикам задавать себе жизненные установки помогает поведение исследователя. А в девочках необходимые программы заложены по умолчанию. Всего их выделяют 8: 1. Приспособление (выжить ради потомства). 2. Хранительница очага. 3. Поиск второй половины (встретить «прекрасного принца»). 4. Покровительство (спасать, лечить, в особенности, мальчиков). 5. Поспешность («Я уже большая! Поскорее хочу духовного общения с мальчиком и проявить себя в любви!»). 6. Потребительство (жить на средства мужчины). 7. Поиск «необыкновенного» (найти хотя бы того, кто будет лучше среднего). 8. Поиск «лидера». Периоды развития девочек Женскую жизнь условно разбивают на семилетние отрезки: · с рождения до 7 лет – подбор генетических программ, понимание и закрепление стереотипов; · 7-14 лет – получение навыков по составлению жизненных сценариев; · с 14 до 18-21 года – время формирования личных легенд; · с 21 до 25-28 лет – воплощение в жизнь жизненных сценариев и легенд; · 28-35 лет – реализация себя как женщины; · 35-42 года – период кризиса, связанного с трагедией души женщины; · 42-49 лет – выбор своей «Вселенной». Период подбора генетических программ «В то время, пока мужчины, будучи мальчиками, играют в войнушку и машинки, женщины, будучи девочками, сразу готовятся к манипулированию людьми и играют в куклы». Автор неизвестен Девочки развиваются быстрее мальчиков, они раньше начинают ползать, ходить и говорить. В дошкольном возрасте по моторным навыкам они существенно обгоняют мальчиков. С рождения у девочек высокая кожная чувствительность, что проявляется в более выраженной реакции на телесный дискомфорт и ласку. Если интерес маленьких сыновей направлен на предметы и раскрытие принципа их работы, то внимание дочек занимают взаимоотношения между людьми. Детской игрушке с заводным механизмом девочка будет доверять свои секреты, а мальчик превратит вещь для игр в объект исследования, разобрав его на части. В раннем возрасте девочки более боязливы, нежели мальчики. Обязанность родителей – научить дочку управлять своими фобиями, а не быть ими скованной, дать понятие, что боязнь помогает открывать новые горизонты возможностей. Важное значение в жизни девочки имеют примерка одежды и игра в куклы: наряжаясь и придумывая действия и речи для своей любимицы, дочка репетирует роль привлекательной женщины и заботливой матери. Время составления сценариев «Женщины умнее мужчин, потому что, зная меньше, понимают больше». Джеймс Стефенс С 7 до 14 лет правое и левое полушария головного мозга девочки развиваются единовременно. У мальчиков в этом возрасте лучше функционирует правая часть главного органа ЦНС. Для родителей это прекрасный момент направить свои силы на развитие у девочки талантов, то есть семи видов интеллекта: эмоционального, рационального, интуитивного, мотивационного, ассоциативного, чувственного и интеллекта равновесия (ограничения). Игры (дочки-матери, школки, больнички) становятся для девочек инструментом строительства жизненных сценариев. В играх дочки учатся действовать исходя из ситуации и, в отличие от мальчиков, формирующих систему подчинения низших высшим, организуют обстановку гармоничной взаимосвязи. Девочки избегают состязательности, они стараются идти на уступки. В этот возрастной период для девочки важна дружба. С двумя-тремя подружками она делится событиями из своей жизни и получает эмоциональную подпитку. При этом между девочками как бы существует негласное соглашение: они никогда не критикуют друг друга на людях, при необходимости оказывают помощь, не выдают сокровенные тайны. Девочкам, как и мальчикам, необходимо равняться на образец настоящей, по их мнению, женщины, чтобы придумывать себе жизненные сценарии. Поскольку в школе больше педагогов женского пола, нежели мужского, девочкам найти для себя авторитет гораздо легче, чем мальчикам. Заметка для мамы. Отношения матери и дочери лучше организовывать, придерживаясь меры во всём: любить и баловать, но при этом строго ставить определённые задачи и ждать помощи в семье, соблюдая дистанцию. Годы сочинения личных легенд "Женщиной не рождаются, ею становятся». Симона де Бовуар Легенда в данном контексте – это сконструированный на базе отобранных генетических программ сценарий. Создание легенды приходится на период, когда девочки сталкиваются с таким серьёзным явлением, как женский цикл. Гормональная картина у девочек сложнее, чем у мальчиков. Им нужно немало времени, чтобы приспособиться руководить своим телом и разумом. Взрослея, девочки находятся во власти непостоянного настроения, сомнений в своих способностях и чрезмерной заинтересованности тем, как они смотрятся на фоне других девочек. Девочки ведут между собой борьбу за внимание мальчиков. При этом им может быть очень досадно, что те на несколько лет отстают в интеллектуальном развитии, и, вместо того, чтобы восхищаться умом или характером девочек, проявляют повышенный интерес к их внешним данным. Девочки 14 лет и старше очень зациклены на своей внешности, им хочется уникальности, в том числе и неповторимости эмоций. Они часами могут проигрывать в голове пластинку выдуманного любовного романа, рисовать в голове образ идеального мужчины. Получившаяся легенда зачастую трансформируется в убеждение: девушка проверяет приглянувшего парня на идентичность с составленным в воображении образом. Девочки больше, чем мальчики, зависят от воспитания внутри семьи. К сожалению, родители, книги и фильмы часто преподносят дочерям искажённые представления о женской привлекательности, и те начинают воображать, что их красота губительна. Пример можно найти в классической литературе: в сердце Печорина занозой засела красивая, юная, трогательная и чистая черкешенка Бэла, а их любовная история оказалась печальной. Поскольку на девочек значительное влияние оказывают родители и обстоятельства, они хорошо умеют адаптироваться. «Так устроено», «ничего не поделаешь», «надо перетерпеть» - это привычные для девочки мысли. Родителям нужно учиться «прощупывать» эмоциональное состояние дочки. Каждое высказывание девочки многогранное, в одной фразе нужно искать три смысла: что сказала, что собиралась сказать и что по сути сказала. Например, слово «Ничего…» в ответ на вопрос «Что случилось?» – это зачастую предвестник конфликта. Вступление девушки во взрослую жизнь часто проходит болезненно. Чтобы вывести её из стрессового состояния, нужно душевно побеседовать, позволив девочке обнажить свои чувства, или отвлечь умственным трудом, походом в магазин. Также не помешает рассказать девушке, что с ней происходит и почему, то есть откровенно поговорить о программах, заложенных в девичьем сознании. Заметка для папы. Любовь отца формирует способность любить. Девочка, которая всегда знала, что отец защитит её, будет искать мужчину, способного подставить ей сильное плечо. Если отец не интересуется дочерью, то она с большой долей вероятности захочет быть рядом с мужчиной, который будет к ней холоден. Время воплощения легенд в жизнь «Хорошие девочки становятся хорошими женами, плохие — потрясающими любовницами, умные — верными подругами, а мудрые — умудряются всё это совмещать!» Автор неизвестен С 21 года до 25-28 лет в личности девушки происходят существенные изменения, она тестирует свои способности, апробирует особые стратегии. В женском арсенале хранится огромный спектр эмоций, что доказывает, почему поведение женщины бывает трудно предугадать. Вообще девушкам свойственно переживать за событие, которое еще даже не произошло. Обычно пошаговые стратегические действия девушки представляют собой: 1. Выбор интересного ей юноши. 2. Сближение, завоевание внимания. 3. Вовлечение в необходимое ей действие (через проблемы, чувства или секс). 4. Нападение и обвинение (если предыдущий стратегический шаг не привел к положительному итогу). Основная задача для девушки – научиться не быть заложницей эмоций. Женская эмоция – продолжительная, а мужская – короткая. За час женщину может захватить целый океан эмоций, в то время как мужчина будет придерживаться одной-единственной эмоции, которую уже приноровился держать под контролем. Главные способности женщины – приспосабливаться к различным условиям и создавать семейные сценарии. Что делать друг с другом вечером, супруги часто не знают: в гости каждый день не пойдёшь, сексом постоянно заниматься не будешь… Чтобы мужчина не бежал от некомфортной для него реальности, часто уходя на посиделки с друзьями или часами засиживаясь за компьютером, именно женщина должна придумать, как вместе проводить время без особых для этого усилий. В возрасте открытия себя как женщины, после 28 лет, женщина должна понять относительность своих стереотипов, принять саму себя и учиться на собственном опыте. Женщине необходимо твёрдо уяснить, что каждая ситуация может быть изменена по ее усмотрению. В противном случае в возрасте от 35 до 42 лет наступает период, характеризующийся трагедией внутреннего мира. Если женщина не найдет себя, то её будут обуревать ощущения вроде «выжата, как лимон», «с меня хватит!». ____________________________________________________________ К сожалению, пока мы практически ничего не знаем о том, как же из маленького ребёнка создаётся мужчина или женщина. Этот процесс таит в себе много тайн, поэтому в воспитании детей нужно быть предельно осторожными и внимательными. Помните: мальчики и девочки – разные не только внешне, но и внутренне. Окружающая действительность представляется им в совершенно разном цвете! Следовательно, их воспитание не может быть одинаковым, в мальчиках нужно поощрять самостоятельную инновационную деятельность, а в девочках - пластичность и умение хранить "уникальное".

Привет. Меня как-то, немного смутило, что я первая в списке приглашенных. Хотя, вроде, не была замечена в подобном. Могу сказать за себя, что подобным никогда не страдала, ни одной моей подобной фотки нет на просторах интернета. А другие девушки делают это, скорее всего от низкой самооценки, чтоб лишний раз привлечь к себе внимание ("профессиональных светил" с миллионными аудиториями не считаем, там уже скорее из-за денег это делается).

Он свои установки озвучил в первый же вечер. Это показатель залипания - приписывать положительные значения отрицательному поведению. Нет желания иметь партнера, с которым не нужно барахтаться в болоте и вытягивать его? Добрый)

Нужно обладать широким кругозором, остроумием и ораторскими навыками. Ах да, высоким ВС еще

Виртуальная накрутка, привлечение внимания. Тебе она врала, это не для тебя) Да, таких в отношения не нужно тащить, они для другого...

Если это фитнес-индустрия - для увеличения клиентуры через соцсети. Хотя можно быть тренером и без подобных фото. Мужчины, кстати, не лучше. За это я всегда не любила бодибилдинг - махровый нарциссизм. Некоторые мужики фитнес-тренеры не стесняются и задницы своих жен у себя в аккаунтах выставлять, милота, одним словом. В случае обычных людей - подьем свс.

А если ОЖП в браке и в СС "Много себя"? Это недотрах сказывается?)

+ ================ для начала, нужно научиться ловить в себе состояние куража с хорошо знакомыми людьми, и постепенно осваивать способы входить в него. А затем переносить на малознакомых/ незнакомых. Молчание ягнят в молодежной компании - это пассивная позиция. Иногда это выглядит как загадочность, но обычно как серость.

Диалоги у вас ужасны и ниочемны, ‘ни поржать, ни потрахаться’. При 7ми встречах за 9 месяцев можно смело его ДОДать, а не заинтересовывать.

Это ТП стайл, прокачка виртуальной СВС, др@чка, в общем.

Возможно, поиск спонсора. Товар лицом, так сказать. Но обычно так ТП делают, мне кажется.

так на то и расчёт) Чтобы пободрее всё двигалось Без этих му-хрю, в гамаке лежу и овощу.

В компании людей, с которыми мало знаком или всегда? Просто, в новой компании, я тоже предпочитаю сначала наблюдать и только потом выстраивать социальные связи. Думаю, что это нормально.

так никакой интеграции с противоположным полом не получится. Будешь как глубоко внедренный во вражеский штаб разведчик, стрелять на каждый шорох. с мониторингом невозможно справляться "получше" или похуже. Это как бухать вместо семи дней в неделю, три например. либо ты мониторишь, подкрепляя негативный раздражитель, либо полностью прекращаешь это делать, и, примерно дней через 40, тяга к мониторингу бывшего постепенно сойдёт на нет. А потом ты начнёшь немножко собой гордиться и тебе не захочется погружаться в это гуано. Иии профит. Одна привычка заменена на другую. Примерно так это работает. на данный момент, все "последствия" у тебя в голове) финансово ты не пострадала, физически вроде тоже. Все кружева плетутся вокруг желания моральной компенсации и оси "как он мог так со мной поступить? Я ж ему доверилась". Т.е. твоя проблема чисто морально - психологического свойства.

Привет, девушка, которой я испортил несколько месяцев жизни. Я приполз обратно. Помнишь меня? Мне надоели мои шл.хи и я вспомнил о тебе. Давай потрахаемся? Мы потрахаемся, а потом я снова начну разрушать тебе жизнь, как раньше. (вольный перевод)

Хочу в этой теме разобрать механизм влюбленности. Поиск описания этого механизма в основном ведет к статьям людей гуманитарного склада ума, кажется мне нелогичным и скорее рассчитан на веру в авторитет авторов. Попробуем разобрать эту тему опираясь только на логику и факты, ничего не принимая на веру. Логично что подобный механизм должен был появиться у гоминида из-за того, что большой мозг — это большой череп, соответственно большая сложность выносить, родить и воспитать ребенка до самостоятельного состояния. Соответственно у тех, у кого есть фиксация на матери своего ребенка, есть больше вероятности передать свои гены следующим поколениям. То есть фиксация должна быть у мужчины. Вы можете возразить что есть альфа, которые размножаются и не фиксируются на одной, а есть омеги, которые нянчат их детей. Но тогда через 10 тыс. поколений гены омег исчезают, все становятся альфами и вид вымирает, так как о детях и их матерях перестают заботится. Если-же омеги размножаются больше чем альфы, тогда значит их генетический материал более сильный и через 10 тыс. поколений исчезают гены альфа. Деление на альф и омег нелогичное. Возможно, что механизм фиксации мужчины помог нашему виду в жестокой конкурентной борьбе с другими видами гоминид, которые были не менее умными, а некоторые и более сильными физически. Есть в этом эволюционная логика. Но вопрос о женской влюбленности совсем не так очевиден. Почему-бы женщине не заигрывать со всеми самцами? Так чтобы каждый из них думал, что дети от него и все о ней заботились. Я думаю, что ответ в так называемых «игольных ушках». Это глобальные планетарные катастрофы, в которых погибали 99% популяций всех видов. В таких экстремальных условиях найти себе пропитание могло только минимальная группа способная к размножению, а это пара 1 мужчина + 1 женщина. Те женщины, которые не были способны фиксироваться на одном мужчине, не могли решиться отделиться от большой группы и уйти с любимым искать лучшей доли, чем медленно вымирать от голода. Так как подобных игольных ушек было несколько, то те, кто живут сейчас, потомки тех, у кого были подобные гены. В этом тоже есть эволюционная логика. Для дальнейшего обсуждения предположим, как данность, что механизм мужской и женской влюбленности заложен генетически в процессе эволюции. Теперь попробуем разобраться как конкретно это работает. По какому принципу срабатывает фиксация. Версия 1 «Генетическая»: Вомероназальный орган считывает запах феромонов, декодирует его в мозге, проверяет на генетическую совместимость и лимбическая система дает дофамин, адреналин и эндорфины. Но тут сразу вопросы. Как декодируются феромоны и из них извлекается генетическая информация? Мозг конечно не весь изучен, но где-то там в черепушке должна быть целая генетическая лаборатория и почему она работает пару раз за жизнь и только на влюбленность? Даже если допустить что такая лаборатория у нас есть, то тогда как определяется совместимость? Из генетики известно, что похожесть дает плохой результат, поэтому браки между близкими родственниками не приветствуются. То есть совместимость тогда должна быть на непохожесть? А как тогда можно остановиться на наиболее непохожем? По каким параметрам? Есть похожие влюбленные пары, а есть и не похожие. Факты это не подтверждают и не отрицают. Версия слабоватая по моему мнению. Версия 2 «Психологическая»: в процессе взросления, в детстве и подростковом возрасте в памяти отпечатывается определенный образ противоположного пола. Часто это мама (или папа соответственно) и затем влюбленность возникает в результате «узнавания». Опять-же факты это не подтверждают и не отрицают, так как есть любимые как похожие на кого-то из памяти, так и нет. С точки зрения логики эволюции, никакого смысла в похожести на кого-то из детства нет вообще, чтобы это давало хоть какое-то преимущество в выживании и размножении вида. По моему мнению версия полностью бредовая. Предлагайте еще версии. Возможно в процессе обсуждения мы натолкнемся на что-то интересное.

Самый большой КПД тебе даст последний пункт - курсы, где реальная практика. Книги лишь подспорье. Теперь освящу последний запрос из твоей консультации. Как начать соблазнять? Соблазнение - это тоже навык. И его развитие происходит по такому же сценарию, как и развитие общения. Что важно для соблазнения? 1. Собственная личность. 2. Физический контакт. 3. Общение. 4. Внутреннее состояние. Собственная личность. Это совокупность качества параметров твоего образа, как мужчины. Сюда относится внешний вид, социальный статус, уровень дохода, комфорта и насыщенности жизни. Проще говоря, чем выше твой балл, как мужчины, тем проще идёт соблазнение, так как всем хочется быть с качественным партнёром. Отмечу, что для каждой девушки тот или иной параметр личности мужчины будет важнее, чем другой на определённом промежутке её жизни. Например, для девушки от 24 лет будет важнее твой социальный статус и уровень комфорта, чем внешний вид и насыщенность. В то же время для девушки 18 лет будет важнее твой внешний вид и насыщенность жизни. Надеюсь, почему так происходит - понятно. Так что, если хочешь соблазнять действительно качественных девушек, то собственное развитие - обязательная составляющая. Ещё можно добавить небольшую ремарку. Как обычным пикаперам, которые не ездят на Бентли и имеют среднестатистический доход, удаётся соблазнять 7-ок и выше? Во-первых, они соблазняют остальными тремя параметрами. Во-вторых, они "пускают пыль в глаза", то есть сознательно имитируют поведение мужчины, который обладает высоким уровнем жизни в целом. Однако, после нескольких ночей либо сами сливаются либо барышня их сливает. Вывод - развивайся сам, как личность, и повышай общий уровень своей жизни. Физический контакт. Если ты обратишь внимание на пары, то отметишь, что между ними всегда присутствует физическое взаимодействие: держаться за руки, обниматься, целоваться, стоять близко друг к другу. Однако, если посмотреть на друзей, то контакт физический там минимальный. В целом, чем раньше между тобой и девушкой наладиться "кинестетика", тем лучше. Прикасаться к девушке, гладить, осматриваться, обнимать, придерживать, направлять - это прямой путь к сближению. Если же только языком молоть, то попадёшь во френдзону. Начинать соблазнение лучше с "СДП" - социально-допустимых прикосновений. Затем уже продвигаться на следующие уровни. В идеале, к моменту первого поцелуя, ты с девушкой должен свободно обниматься и гулять за ручку. Обращай внимание на язык жестов девушки, если там много открытых поз, она сама сокращает дистанцию между вами, подаёт сигналы, то можно начинать более активные действия. Идеального момента для поцелуя - не существует. Это всегда импровизация и действия в моменте. Важно не бояться сделать этот шаг. К тому же, в этом нет ничего страшного, ты просто открыто демонстрируешь свою симпатию к этой девушке, ради чего, собственно, всё и делаешь. Вывод - прикасайся к девушке, дай ей понять, что она тебя привлекает именно, как девушка. Общение. Основную информацию освятил в прошлой сообщении. Здесь же отмечу, что на свидании лучше акцентировать внимание на эмоциональных темах: детство, мечты, путешествия, истории и пр. Том, что дарует эмоции и зажигает интерес. Конечно же, с девушкой необходимо флиртовать, беззлобно подшучивать, кидать иногда комплименты. Юмор - лучшее оружие, но клоуном становиться не надо. Раппорт - уровень доверия между вами, в основном и поднимается за счёт общения. А высокий уровень раппорта убивает тараканов девушки и облегчает процесс соблазнения. Внутреннее состояние. Это, можно сказать, основа. Если на свидании ты боишься потерять девушку, обидеть своим мнением, не понравится ей и прочие тараканы, то это отразится на твоём поведении, что снизит КПД. О ВС очень многое пишут, но для меня стало важным одно - личное удовольствие и игра. К соблазнению и свиданию отношусь очень просто, а именно получая личное удовольствие от общения с девушкой. От прикосновения к ней. От того, где мы находимся и что делаем. Я просто позволяю естественно протекать тому, что зарождается. Вот и ты позволь себе просто наслаждаться. Получится соблазнить или не получится. Что она там о тебе думает или не думает. О чём сейчас говорить. Всё это вобще не важно. Важно лишь просто проводить своё время с максимальным интересом для себя. В формате одного сообщения рассказать тебе о соблазнении не получится в принципе. Я вобще сомневаюсь, что это возможно - передать все нюансы через текст. Моей задаче было тебе просто рассказать о базовых моментах. Действительно хороший результат ты получишь благодаря трём вещам: 1. Живое обучение. Сейчас много мемов и скепсиса по поводу курсов подобной направленности, но я проходил такие курсы и могу сказать, что это всё гон. Может Гуру ты и не станешь, но тебе на практике объяснят все основы. От себя рекомендую - школу "TLC". Это, на мой взгляд, сейчас единственная школа соблазнения в РФ, которая реально чему-то может научить. 2. Перенимать чужой опыт. Опыт можно черпать из филдреппортов (отчёты по соблазнению), статей, а также книг. Мне в своё время помогли три книги. Основа всех основ - это "Пикап. Самоучитель по соблазнению" Филипп Боагчёв. Эту книгу я зачитал до дыр. Можно сказать это была моя библия Там ты найдёшь детальное описание того, о чём я тебе писал выше, в том числе и техники, поэтому не хотелось просто дублировать то, что ты прочитаешь там. Советую тебе прочитать её в первую очередь. Второй книгой была "Жизнь без трусов" Алекса Лесли. Это книга та ещё дичь, конечно. Однако в ней ты найдёшь полезные техники, которые работают с твоим ВС и эмоциями девушки. Например, техника "СОС" - система обхода сознания. Когда ты при общении с девушкой не прячешь своё влечение и симпатию к ней, а наоборот эмоционально накручиваешь данные чувства по спирали, тем самым разгоняешься и это передаётся девушке. Она зажигается от твоих же чувств. Может показаться бредом, но действительно работает. И третья книга, это "Метод Мистери" - это почти первооткрыватель соблазнения и пикапа. Оттуда ты подчерпнёшь суть "игры". Как бонус, можешь ознакомиться с курсом "RSD" - Real Social Dynamic. На торрентах можно найти. А также с книгой "The Game", ученика Мистери. Ещё на нашем сайте есть журнал "Spirit Game", почитай. 3. Собственная практика. Без практика, всем знаниям - грош цена. У тебя просто не будет понимания, что и где применять, где и как действовать, какие есть реальные проблемы. Многие тараканы у тебя исчезнут сами собой по ходу практики. Как и сказал, советую тебе поставить цель - соблазнить 3-х девушек, не хуже внешне, а даже лучше, чем ту, о которой ты писал. Займёт это у тебя от 2-х до 6-ти месяцев, так как начинаешь, можно сказать, с нуля. Начинать соблазнение советую по системе "Трёхсвиданки" - это классика и она работает (детальнее у Богачёва прочитаешь). Какие у тебя есть ещё конкретные вопросы?

Ну да, потралеть. А то скучно

А еще она "святая", это ее просто мужики так доводят, что приходится налево ходить. ____________________ Продолжай игнорировать.